黔西市省级非物质文化遗产素朴金钱棍进校园纪实

　　在毕节市黔西市素朴镇素丰小学，每天大课间时间，是孩子们最开心快乐的时光。他们每人手拿一根金钱棍，脚走四方步，随着音乐的节奏时而舞蹈，时而用钱棍敲打身体的各个部位，发出清脆悦耳的响声。而在这悦耳的响声里，有孩子们幸福的笑脸、欢乐的童年，还有他们对一门文化艺术的热爱和传承。

　　用原素丰小学校长曾以俊的话来说，自金钱棍进校园后，学生的自信心增强了，学习兴趣更浓了……

　　“通过学习，让学生了解金钱棍的来源、历史背景、文化内涵，感受民间文化艺术的魅力，从而养成热爱生活、热爱学习的好习惯。”这是曾以俊把金钱棍引进校园的初衷。

　　2015年，为打造特色校园文化建设和开发地方校本课程，曾以俊结合学校实际，把非物质文化遗产素朴金钱棍引进校园，成立金钱棍兴趣班，对少部分学生进行精细化培养，同时，把耍唱金钱棍纳入大课间活动，在全校普及推广。

　　“金钱棍进校园对学生来说，即可以玩，又可以学，在提高学生积极性的同时，增强了他们的学习兴趣。”曾以俊说，金钱棍进校园，尤其是被纳入大课间后，深受学校师生喜爱。

　　大课间活动引入金钱棍，让学生在感受文化氛围的同时，从中学到了知识，开发了智力，并且将一门文化有效传承了下来。

　　作为省级非物质文化遗产和民间艺术，金钱棍集音乐、动作、唱词为一体，“打”起来动作优美、节奏感强，表演时，队形、动作变化多端，表演者根据音乐的旋律舞动金钱棍，让人的手、脚、腰、臂等部位得到充分锻炼，具有很强的观赏性和娱乐性。因此，被广泛融入到校园大课间中。

　　而在素丰小学，大课间除了跑操和快板，还有独具特色的金钱棍。全校师生在民间传承人王永丽的指导下，人人会“打”金钱棍，而且他们不仅在学校“打”金钱棍，还将金钱棍搬上了舞台表演。

　　“把非物质文化遗产引进校园，既得到了很好的传承，又激发了学生的热情，进一步推进了文化的传承和发展。”黔西县教育科技局有关人员如此说。

　　金钱棍进校园之初，由于学校没有学习道具，只能让学生从家里准备一根棍子带到学校，跟着老师学动作，因此，对于这段学习经历，全校师生记忆犹新，随着升学，学生还会把金钱棍带到就读学校，向其他同学教授或展示。

　　传承是一个传播的过程。素丰小学在传承金钱棍文化过程中，每周至少在每个班开设一节地方校本课程，利用“班班通”开展金钱棍教学，让学生通过观看视频，学习唱腔、唱词及动作；通过开展金钱棍大课间比赛、金钱棍表演等活动，有效推动了非物质文化遗产的发展与传承。

　　据了解，金钱棍传入黔西至今已有一百多年历史，其有独特的唱腔，如莲花落、传十字、腔板调(韵板腔)等，唱词有三字、七字、十字文，动作有雪花盖顶、黄龙缠腰、苦竹盘根、落地捡金等，主要流传曲目有《蟒蛇记》《梁山伯与祝英台记》《金铃记》《鹦哥记》《烟花告状》《凤凰记》《割肝救母》《长安杀子》《苦媳妇》等。如今金钱棍已成为大众的一种娱乐方式，在庙会、茶房、秧歌队、龙灯队、腰鼓队，甚至各种文艺晚会上，都能看到金钱棍艺人的身影。

　　近年来，为更好地传承保护金钱棍文化，黔西县采取了一系列有效措施：如在素朴镇成立民间艺术团，把民间耍唱金钱棍的传承人汇集起来，开展文艺演出、民间文化交流等活动；把金钱棍文化引进校园，在学校成立兴趣小组、开设兴趣班，并通过大课间普及到广大学生中，以此传承和发展金钱棍文化。

　　下一步，学校还准备将花灯、阳戏、文琴戏等非物质文化遗产融入到学校教育和学生生活中，通过学生全方位、多角度的参与，让非物质文化遗产的独特魅力和文化内涵激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感和文化认同感。

作者：陈燕南

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