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时间：
2024/09/19
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来源：
多彩贵州网
编者按：
折翼天使，人生有别样精彩。
贵州生活着286万残疾人。“羽翼”折断的他们，冲破生理心理双重束缚，拥抱世界，激励更多人向光而行、逐梦未来。
追光的人，终将光芒万丈。多彩贵州网陆续推出贵州残疾人创业或助残故事，讲述他们从“追光者”成长为“发光者”。
9月14日，沈渤芮成为浙江传媒学院的大一新生。
他的高考成绩是515分，超贵州2024年高考历史类本科录取控制分数线73分。
迈进心仪的高校，沈渤芮付出的艰辛却超出常人的想象。
19岁的沈渤芮是手足徐动型脑瘫患者，四肢难以控制。高考前，沈渤芮突发腹痛，并伴随高烧。每逢生病或紧张，他握笔就更为艰难。高考考场上，他手中的笔，多次掉落。
沈渤芮选择了戏剧影视文学专业。他的梦想，是成为小说家或编剧。
阅读是沈渤芮的爱好之一
童年大半时间在做康复
沈渤芮出生于遵义市湄潭县。他的童年，大半时间都在做康复。
辗转于遵义、贵阳、重庆等地，治疗两三个月，回家休息一段时间，又踏上康复治疗之路。
沈渤芮每次进治疗室，母亲彭关琼就在外等候，她能想象儿子的苦。
有一项为SET悬吊运动治疗，即让身体处在高度不稳定状态下进行各种力量练习，通过增强核心力量和核心稳定性来提高体能水平及运动能力。过程中，患者一边玩玩具，康复治疗师一边增加训练强度，一场训练下来非常辛苦，双方通常都是大汗淋漓。某次训练结束，沈渤芮委屈地对康复师说：“阿姨，这个地方好玩，又不好玩。”
沈渤芮想不起自己说过的话，幼时受的苦也忘掉大半。听到母亲讲述，他淡淡一笑。
沈渤芮一家
孩子的疼痛，彭关琼历历在目。
沈渤芮出生那天，彭关琼躺在手术台上，并没有听到儿子哭。那个小生命在她身体里仅31周。时间一分一秒过去，医生护士在竭力抢救。彭关琼默数着秒数，大约20分钟后，儿子才哭出声来。
彭关琼既欣喜，又难过。
她和丈夫都是学医出身，知道人体若缺氧超过8分钟，必然造成大脑神经元的不可逆损伤。
她一度担心儿子养不大。不同于足月新生儿，沈渤芮并不具备吸吮能力。若将母乳滴进勺子，放到他嘴边，他就会伸舌头去舔，哪怕被呛到，咳嗽几下后再继续。
彭关琼心疼不已，也更坚定了陪护儿子长大的决心：如此弱小的生命，竟有如此强烈的求生欲。
沈渤芮4岁学会走路。连续好几年，因肌张力不稳定，他行走时需把双手机械性向前抬起且不停摆动，以缓解身体的不平衡。尽管如此，他还是经常摔跤，小腿、膝盖、手臂的伤就没有断过。
在磕磕绊绊的成长岁月里，沈渤芮也会因走路姿势的僵硬与不协调，屡遭歧视。
遇上其他孩子的挑衅，幼年的沈渤芮曾气不过跟人打架，也老抱怨母亲总是向着外人。彭关琼明白儿子的委屈，却仍然严厉教育：“人生路还长，你会遇见形形色色的人，并非每个人都友好相待。与人交往，得学会不卑不亢。”
沈渤芮在手机上写小说
7岁能识4000多个汉字
并非每个脑瘫孩子都能走进校园。
彭关琼相信，爱是改变的原动力。
沈渤芮幼时不爱讲话，更不愿与人对视。别人唤他名字，也极少回应。彭关琼跟幼儿园沟通后，老师和30多个小朋友们每天都会大声喊好几次：“沈渤芮，看着我的眼睛，答应。”
先天不足，那就更早地起跑。
沈渤芮读幼儿园就有专属家庭作业，是母亲布置的。
彭关琼引导儿子写字
“幸运的是，他智力没受影响。我教他识字，他学得很快。”彭关琼说，沈渤芮初学写字，抓力和握力都不好，不能像健全人那般用食指、拇指和中指合力捏住笔杆，只能一把抓住笔。
彭关琼用布条将儿子右手与自己的手绑在一起，牵引着移动。但沈渤芮自行书写时，即使是歪歪扭扭划上一横，他都会满头大汗，有时控笔不稳，拉出好长一条线。
彭关琼便在田字格本子里打上很多点，让沈渤芮将这些点连成横竖撇捺，再组成字。通过几年时间的训练，沈渤芮能够写一些简单的字。
还不满7岁，沈渤芮就能识得4000多个汉字。时至今日，彭关琼开玩笑说：“因为你老妈够狠。”她宁愿儿子在她庇佑之下受苦，换得未来的坦途。
彭关琼的早教取得了成果。
课堂上，沈渤芮似乎没有专心听讲。某天老师讲到一个故事时，看到沈渤芮眼睛一亮，便好奇问：“你之前为什么不太认真？”沈渤芮回答：“您说的好多故事，妈妈都反复讲过。”
沈渤芮喜欢文学。《史记》《战国策》《孙子兵法》及《林汉达中国历史故事集》等都是他爱读的书籍，很多故事细节也记得很牢。家人们谈及某位历史人物，他会插话进来，清晰地道出其生于何年何地，又于某年做了什么事。
书写一直是沈渤芮的弱项。他至今仍清楚记得，小学2年级某次考试，最擅长的语文只考了59分。那张卷子共6页，别的同学答完交卷时，他才写完一半。
从此，他开始培养不停笔构思的习惯。拿到语文试卷，先看作文题目，答题时顺带构思写作思路，争分夺秒。
沈渤芮练习跆拳道
在西南地区跆拳道联赛中拿奖
沈家父母更希望，沈渤芮不仅能走出家门读书，还能交朋友，被社会接纳。
幼儿园组织开展“六一”儿童节活动，沈渤芮没有被安排节目，只能眼巴巴地看着别人上台表演。彭关琼看出儿子的失落，于是去找老师：“他虽然是受了伤的孩子，也希望能够参与校园活动。”老师们赶紧道歉：“这是我们的失误。”很快安排他参加了合唱团。
从此，彭关琼刻意培养沈渤芮各类兴趣爱好，钢琴、声乐、古筝、象棋等都尝试了一遍。
3年级时，沈渤芮在校门口接到一张跆拳道的招生宣传单，立马又来了兴趣。考虑到此前的兴趣班他都没有很好地坚持下来，彭关琼设了一道“关卡”：不擅长的数学，期末也得考过70分。喜欢的东西，要自己努力争取。
两个学期后，沈渤芮的数学还是没能达到理想的成绩。“得来不易才会珍惜。”彭关琼看到了他的努力，破例去跆拳道培训班报了名。
横踢、下劈、撤步……跆拳道对身体的协调性要求极高，别说脑瘫患者，普通人想练好也非易事。刚开始，沈渤芮手脚绵软乏力，教练只得将整套动作一一拆解，扶着他慢慢练习。
付出了比别人更多的努力和汗水后，沈渤芮的动作越来越标准；在跆拳道的加持下，沈渤芮的身体的状况也越来与好。
某种程度上，战胜疾病，与跆拳道非常相似。方寸之地，若不能打败对手，就只有被击倒。这场“比赛”中，沈渤芮没有太多选择。
彭关琼整理儿子的跆拳道获奖证书
“对打哪有不受伤的？”似乎是习惯了，沈渤芮对受伤一事表现得满不在乎，彭关琼也教育他不能轻易流泪。但当他去参加比赛与对手交锋时，台下的彭关琼还是吓到了，“很矛盾的心理，希望坚强，又心疼他受苦。”
如同学习走路、写字，沈渤芮的刻苦再次得到了回报。
2016年6月，11岁的沈渤芮在遵义市第四届“巨人杯”跆拳道暨散打锦标赛中，夺得男少儿甲组36K第二名，此后还陆续在贵州省及西南地区一些跆拳道联赛中拿过奖。
沈渤芮也慢慢变得开朗且具有侠气。他爱帮助同学，高中时是班里为数不多的走读生，于是成为同学们的“代买员”，收获了不少朋友。偶尔遇到他人嘲笑，总有一群同学站出来帮他说话，“善意陪伴我前行。”
本网记者：李思瑾
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