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【幸而有你,特教老师】影像:只要老师抱抱,我就不哭

  • 我是一名小帅哥,现在的我可以独自走几步路了。但我平衡能力较差,还需要TB架帮忙,我喜欢老师带我到室外走路,感受大自然的温暖。
  • 我是一名开朗活泼的可爱男孩,我喜欢吃零食和水果。原来的我只能爬行,现在的我能自己扶着栏杆学走路了,以后的我会更加努力。
  • 我是一名爱笑的男孩,平时喜欢玩玩具,喜欢吃糖,最喜欢的还是老师带我到室外玩耍,看看外面的小鸟、小花和小草。
  • 我喜欢吃点心,现在的我还不能行走,只能在老师的帮助下从蹲到站,每次慢慢站起来的瞬间,我能看到老师温暖的笑脸。有时累了我会不顾一切地大哭,但是只要老师抱抱我,我就不会再哭了。
  • 别看我长得像男孩,其实我是一名女孩哦!我很喜欢音乐,听到音乐我就很开心。我最喜欢的玩具是口风琴,跟着老师练习口风琴虽然很辛苦,但是我很快乐。
  • 我是一名漂亮的女孩,喜欢吃点心。我特别喜欢玩玩具,有些游戏对于我来说很有难度,但是我愿意去学习和尝试。每次老师都夸我很棒,以后的我还会更棒的!
  • 我是一名可爱的男孩,喜欢玩玩具,喜欢喝水。在老师的帮助下,我在慢慢地学着爬行,虽然很辛苦,但是也想像其他小朋友一样,自己站起来。

编者按:

他们不求桃李满天下。对他们来说,学生越少,他们越高兴。

他们,是特教老师;他们的学生,是特殊儿童。这些孩子,或自闭、或脑瘫,或发育迟缓、或智力障碍。

他们的职业被称为“无花果”职业,虽不能传道授业解惑,但他们却把“师”的含义诠释到极致。于学生而言,他们亦师亦友,甚至是医生更是家人。

他们运用特殊方法、设备和措施对有特殊需要的儿童进行康复训练,努力发展孩子们的潜能,使孩子们增长知识、获得生活技能、增强社会适应能力,成为可以生活自理甚至是对社会有用的人。

又是一年教师节,我们走进贵阳市儿童福利院,倾听特教老师的故事,替所有孩子对他们说一声“节日快乐,您辛苦了!”

幸而有你,特教老师!

多彩贵州网讯(记者 吴蔚 曹轶)“孩子每一次微小的进步,都是他们能做到的极致。”9月8日,贵阳市儿童福利院的特教老师马懿在接受记者采访时说。

教师节前夕,记者在贵阳市儿童福利院,记录这些亦师亦友亦家人的特教老师和孩子们相处的感人瞬间。