多彩贵州网讯(本网记者 花维竺)南盘江边，万峰林旁坐落着一座建校于1996年的年轻学校——贵州省兴义市第八中学。

　　伴着淅淅沥沥的小雨，走在校园的小路上阵阵桂花香扑鼻而来，但凡路过的学生们看见未穿校服的记者，都自然地停下脚步，微微点头“老师好！”……

兴义市第八中学校园环境

　　在教育条件相对欠缺的贵州西南角，兴义八中的学子却凭着优异的成绩，一个个走出了大山，走进了名校。据了解，自1999年以来的20年，兴义八中被北大、清华录取的学生共192名，其中7人为当年文理科第一。建校之初就以“文化兴校，追求卓越”为教学理念的兴义八中，如今，已跻身中国高中排行榜100强校之列，2017年更是荣获“全国文明校园”。

　　“十年树木，百年树人”从优质到卓越，建校二十载，兴义八中用二十年时间完成了东部发达地区学校一百年走过的路。

　　一砖一瓦守校风 一草一木观文明

　　红墙琉璃，飞檐翘角，翔宇楼、自强楼、文松亭……中式古典风格的校园，意味深远的建筑名，从建立之初就多了一份文化底蕴。

小树林“九思园”剪影

　　环境，是一种有形文化。文明健康的环境，呵护着体魄，也浸润着心灵。每一个学校几乎都有一片“小树林”，兴义八中的小树林，有一个独特的名字“九思园”。在路边、草丛里，刻写着“栋梁”“天人合一”“自强不息”“追求卓越”等字样的石头、木牌随处可见，树林里更是巧妙的摆放着象征人生三大支柱的“石磨塔”、象征“大器晚成”的木雕等意味十足的自然装饰物。小小的石头，让高三七班学生罗梅梅印象深刻，“我特别喜欢这些字，常常能启发思考，给予我力量”。

高三七班学生罗梅梅

　　中央明确规定文明校园“六个好”的建设方向。“我们的目标就是把‘六个好’结合校园实际，找到落脚点,深入扎实的做到细节上”兴义八中校长彭贻荣说道。一草一木都有语言，每个角落都有故事，这正是兴义八中在“森林校园”基础上，践行“以境育人”。

校园一角

　　素质工程促文明 育人铸魂要先行

　　兴义八中一次次刷新高考记录，惊叹与赞扬之外，多了一些怀疑的声音，“这么高的录取率，会不会是负担式教学”“孩子送进去，只懂读书不懂别的怎么办”……

兴义市第八中学校长彭贻荣

　　面对种种质疑，兴义八中校长彭贻荣告诉记者“八中的校训‘以德立本’并不是一句口号，教做人教考试更重要”。如“八育”工程，就是“德育、智育、体育、美育、动育、食育、境育、心育”八育并举，在学生内心深处埋下文明的种子。只有拥有强健的体魄、强大的内心世界，才有追求强盛学业、事业的源源动力。

学生饭后自行清洗餐盘

　　“育人先育魂”，据德育处副主任陈鹏介绍，为了全面提升学生素质教育，学校推出了“文化兴校”工程、“八育”并举和谐发展工程、“3·5·1”核心素养工程、“三坚三强”支撑工程、“三园”幸福工程等特色教育工程，真正做到了“学生为本”，在学生灵魂深处埋下文明的种子”。

晨读的学子

　　教风立德行 大爱无声处

　　“上梁不正下梁歪”，老师的一言一行，都影响着学生成长，教师队伍的建设，是文明校园不可或缺的重要部分。

升旗仪式

　　兴义八中始终把师德建设摆在教师队伍建设的首位，用“学为人师、行为示范”教育引导全体教师，在学校大力开展师德建设工程。

“全国优秀教师”杨开江

　　刚获“全国优秀教师”表彰的杨开江老师，是96年入校的第一批教师，教学二十余载，无论是建校之初校园管理不足的困惑、还是它校高薪挖人的诱惑，都没有让他离开过兴义八中。谈及不曾离开的理由，杨老师说道“我也是农村的孩子，我觉得只有在这里，才能带更多的孩子走出大山，走向美好的生活。”

　　教书与育人，不能仅仅停留在课堂。从学业到生活再到思想，课内教学、课外答疑，“泡在学校里”陪伴学生成长，成为了八中教师共通的“爱好”。

　　班级是文明校园的细胞。高一11班的班主任王伟老师，在开学之际，给新同学送了一份“见面礼”——64条班规。每次班课学一条，从“个人要求”“课堂内外”“公共场合”“家里家外”多个场景，王老师都娓娓道来，用趣味明了的理由向学生传递着自律、友爱、文明的细节。

学生走进教学楼

　　弥漫着文化的校园环境是绿色的，厚德博爱潜心育人的教学是红色的，自强不息的精气神是黄色的，三种颜色汇成了文明的“红绿灯”，指引着八中学子们在求学逐梦的道路上，找对方向，大步向前。

　　编辑：向滟伶

　　编审：罗婧