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记者近日了解到，2016年云岩区教育局在上级部门的领导和关怀下，认真贯彻落实各项文件精神，以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，始终坚持“育人为本，德育为先”的理念，采取有力措施，发挥教育优势，创造云岩教育特色，在创新中求发展，全面落实“立德树人”根本任务，突出载体创新，强化内涵挖掘，切实把学校德育工作落小、落细、落实，探索具有云岩地域特色的中小学德育工作新路径。
科学设计构建德育新体系。结合德育工作新形势、新任务、新要求，把“弘毅传道？挚爱求真”作为当前云岩教育工作主题，设计丰富的主题实践教育活动，制定实施方案，成立工作小组，明确责任主体，全面实施学校德育、团队工作考核机制，形成科学合理、操作性强、有益于学生全面发展德育工作新体系。
齐抓共建努力开拓团队工作新局面
在德育工作开展过程中，云岩区教育局积极推进团队思想建设，组织建设和活动建设，实现了区团队工作的新发展，新超越。进一步规范团员发展工作，按照“坚持标准、注重培养、大力发展、分段公示”的原则按程序做好团员发展工作。要求学校团委(支部)定期向党组织汇报工作，定期召开团支部书记例会，积极组织参加团区委开设的团干培训班，提高中学团队干部的个人素养，建设一支有能力、有意识、有冲劲的团队干部队伍。以“学习总书记讲话，做合格共青团员演讲比赛”、“贵州省少先队礼仪礼节评比活动”、“贵阳市少先队活动说课大赛”为契机，落实全区各中小学校“少先队活动”课程进课表，夯实团队文化阵地建设，力争做到每校有队室，制度要上墙，管理要规范，活动要开展的基本原则，有效开展团队活动，探索团队活动课新形式、新内容、新高度。2016年云岩区代表队荣获“正品行强身心——2016年贵阳市少先队礼仪礼节风采展示活动”一等奖，“贵阳市少先队活动课说课大赛”一等奖的好成绩。各学校德育工作针对性和有效性不断增强，中小学生的思想道德素质明显提升。
推优评先促发展相信榜样的力量
通过在云岩区范围内通过评选“优秀团员”、“优秀团干”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“美德少年”、“诚信学生”、“道德模范”等活动，云岩区树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做向上向善的好少年。云岩区十三中学姚加加同学扶起路边滑到老人搀扶老人到医院就诊，直到老人陪伴老人直至家属前来一刻才悄悄离开，不曾留名身着的校服却被老人记得，家属为培养如此优秀的学生写来了感谢信，云岩区第十九中学王端端同学热心公益、服务社会，听到灾区地震时，主动拿出零用钱在社区和学校里参加了捐款活动，到花溪明珠静心养老院进行“学雷锋、献爱心”社会实践活动，为老人们端茶送水，打扫卫生。到福泉希望小学留守儿童、乌当区陇脚村留守儿童同学们赠书，到湄潭茶山帮茶农采茶等社会实践活动。凭一已之力为传承了中华民族的传统美德奉献自己的一份力量，用一颗感恩的心，努力使自己锻造成为祖国的有用之才。
载体丰富促提升，核心引领养成教育
云岩区教育局2016年期间积极开展社会主义核心价值观进校园、开学第一课、法律进校园、生态环保行动等载体鼓励学校自主开发校本课程宣传家乡风貌、校园特色等活动，通过标语横幅、板报橱窗、LED屏幕、道德讲堂、美德少年评选、校园广播、征文演讲、班班有歌声、童谣传唱、书法绘画、手抄报等形式，促进社会主义核心价值观在中小学入目、入耳、入脑、入心。持续开展“学雷锋活动月”活动、“地球一小时”系列活动、“科技活动月”系列活动、“DI青少年创新思维大赛”、“中华经典诵读”活动、“纪念红军长征胜利80周年班班有歌声”活动、“2016年云岩区中小学生运动季”等常规活动。积极配合区委宣传部组织筹备“走进云岩良知行——歌诗启志舞画花开少儿文艺汇演”， 12所学校共计16个节目打造了一台少儿艺术盛宴。在“全国校园足球新长征贵州站启动仪式”，同时邀请知名球星孙继海先生莅临现场为小球员们担任裁判，现场大型文体表演近三千人均由我区师生共同完成。结合了青少年的学习生活工作实际，坚持以开展丰富多彩、形式多样的活动为载体，扎实开展青少年素质教育，切实提高青少年工作的实效。
因地制宜显特色校园足球创设工作新载体
2016年期间，云岩区教育局积极筹备建立云岩区足球工作办公室，以校园足球运动等为德育工作新载体，让同学们在激烈对抗中学会“勇敢、团结、欣赏、互助”等优秀品质。一年来，先后制订了校园足球发展规划，校园足球联赛章程，全区中小学校自下而上组织开展了校园足球运动。全区40个校园足球队初赛几千余名师生家长共同参与，15所学校进入决赛一决高下，增强学生的体质体魄，全面培养规则意识、协作意识和竞争意识。
特色创建百花齐放因校制宜彰显特色
为了营造浓郁的文化氛围，使之潜移默化的影响到学生德育的发展，云岩区教育局围绕“一校一品一特”的德育工作指导思想，鼓励各校在做好德育常规的基础上，创立本校特色，形成自己的风格。
在此氛围中，云岩区各校园积极行动，因校制宜的开展了特色创建活动，并取得了突出的成绩。初步形成德育特色、科技创新教育特色、体育特色、艺术特色、教育科研特色、学习型校园特色、生态文明绿色特色等校园文化。逐步完善家庭、社会、学校三位一体的育人格局，建立和完善家校联系制度，筹备成立云岩区家庭教育指导中心，着力开展“走进学生内心世界、争做学生知心朋友”活动，形成家校合作、共创和谐教育环境的长效机制。
德育的内涵在不断丰富，外延在不断扩大。云岩区教育局将不断调整和改进德育工作方法，进一步加强组织建设和自身学习，在实践中实现价值，创新工作思路，再次以昂扬的精神状态迎接新的挑战，在来年把德育工作做得更好。
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