随着互联网新金融模式的兴起，传统的银行金融业面临着诸多挑战。而大数据技术的发展和广泛应用，无疑是提供了一座极具价值的“金矿”，云岩区勇于尝试，一早就开始了挖掘金矿的行动。

　　记者了解到，2017年云岩区将以区块链技术为底层基础，提升行政管理效率，优化区域经济运行水平，提高地方管理效率。以上市公司培育为上层指标，专注科技金融、高科技、大数据等领域，引入深圳等发达地区的优质企业到云岩区落户，利用3到5年的时间在培育30到50家主板、中小板、创业板企业在云岩区上市。

　　“大数据+金融”之所以前景广阔，正是在于它借助大数据技术，将分散在金融企业服务网络与IT系统中的海量信息与基于业务驱动的外部数据源融合，并结合金融行业的特点，以金融业务为核心，提升客户体验和客户价值、优化运营流程、预测营销效果、提升经营管理水平。

　　相关金融人士告诉记者，风险控制一直是金融行业的核心痛点，也是金融企业的核心竞争力，而信用评价体系的完善可以有效帮助金融企业降低信贷审批成本，并控制信贷风险。绝对不能以单纯的贷款标准来去衡量一个客户能否贷款、能贷到多少款项，而必须融合外部交易信息和深入到行业中用行业标准衡量。大数据技术从以下三个方面帮助金融机构建立更为高效精准的信用评价体系：

　　(1)构建完备的信用数据平台：基于企业传统数据库丰富的客户基础信息、财务及金融交易数据的积累，融合从社交媒体、互联网金融平台获取的客户信用数据，构建全面客户信用数据库。

　　(2)融合金融企业专业量化的信用模型和基于互联网的进货、销售、支付清算、物流等交易积累的信用和对企业的还款能力及还款意愿的评估结论，以及行业标准还原真实经营情况，从而评判信用情况。利用大数据技术，对海量客户信用数据进行分析，建立完善的信用评价模型。

　　(3)应用大数据技术进行信用模型的分布式计算部署，快速响应，高效评价，快速放款，实现小微企业小额贷款和信用产品的批量发放。

　　“大数据+教育”同样也将是实现教育现代化的重要载体和推手。在全力实施“大数据+教育”方面，云岩区一方面将着力提升教育信息化基础设施能力，通过和电信、东华软件的合作加快推进“宽带网络校校通”，基本实现公办校园宽带网络全覆盖，完善网络教育环境。全面推进“优质资源班班通”，基本建成数字教育资源公共服务体系，深入普及“网络学习空间人人通”，基本形成与学习型社会相适应的信息化服务体系。另一方面，着力提升教育信息化服务教学与管理的能力，推进教育资源公共服务平台建设，统筹规划云岩教育云平台建设，加强基础数据的管理与应用，实现多方共享和有效对接。同时，着力提升教育信息化促进教育公平、提高教育质量的能力，通过“专递课堂”，大力推广“一校带多校”的教学教研组织模式，既提高教学点和薄弱学校的开课率，更重视提高教育教学质量；通过“名师课堂”，充分发挥名师的示范、辐射和指导作用，提升广大教师的教学能力和水平；通过“名校网络课堂”，鼓励名校带动薄弱学校，使优质教育资源得到共享。