·网站首页 ·贵州手机报 ·投稿 ·96677 ·新闻排行 ·繁体 ·RSS ·ENGLISH ·日本語
关键词:
贵州  黔哨  评论  旅游  文化  娱乐  体育  教育  图解  国内  视频  亲子  黔茶  贵商  金融  品牌  法治  社区  名博  健康  扶贫  生态  电商 
您当前的位置 :多彩贵州网综合 > 多彩播报 正文  
借力“一带一路”合作通道 中国-东盟共谋国际教育共同体
2015-08-05 04:31  作者: 本网记者 赵曌 来源: 多彩贵州网
贵州手机报 | 新闻客户端  | 新闻热线:96677 | 投稿

  多彩贵州网讯(本网记者 赵曌)8月4日,第八届中国-东盟教育交流周举行中国-东盟跨境办学国际研讨会,来自东盟各国以及国际国内的教育界嘉宾聚首贵阳,围绕“‘一带一路’的建设与跨境办学的新机遇”,就国际教育的交流与合作展开深入探讨。与会嘉宾一致倡议,依托“一带一路”的合作大通道,以跨境办学为平台,协力构建“中国-东盟国际教育共同体”。


“‘一带一路’建设与跨境办学的新机遇”——中国-东盟跨境办学国家研讨会现场

  “一带一路”带来的新机遇

  研讨会上,中国教育部国际合作与交流司涉外办学监管处处长闫炳辰作了题为《中国高等教育跨境办学的现状及发展趋势》的主旨发言。“我们正处在一个高速发展的时代。”他指出,随着经济全球化、教育国际化的推动,教育要素在国家之间的流动成为可能,为跨境办学的可操作性奠定了基础。

  “中国已经成为跨境教育主要的输入国和重要的输出国。”闫炳辰列举了一系列数据,根据最新统计,目前全国经过审批的本科以上的跨境办学项目、机构多达2057个,涉及高校600多所,尤其是地方院校,成为其中的“主力军”。而就涉及的学生规模来看,2014年中国出国留学生达46万人次、来华留学生达35万人次,高等教育阶段在学规模45万人次,涉及学生流量将近100万。

  “无可非议,中国已经成为世界上最大的跨境教育的国家。”闫炳辰说。

  对此,贵州财经大学校长蔡绍洪同样认为,“中外合作办学已经成为中国教育的重要组成部分。”作为地方高校的“掌舵人”,蔡绍洪敏锐地察觉到,“一带一路”国家战略的提出,为跨境办学带来了无可复加的新机遇。

  蔡绍洪说,通过“一带一路”的合作大通道,以跨境办学为合作平台,与沿线国家、地区开展更为广泛的社会文化交流,无疑是中国现代教育融入全球的一大明智之举。

  在蔡绍洪看来,以教育为媒,与“一带一路”沿线国家、地区的交流互鉴,同时还具备逐步提升国家教育功能,积极促进教育公平,进而软性调和社会矛盾与社会冲突等诸多方面的积极作用。


与会嘉宾认证听取会议发言

  协力构建“中国-东盟国际教育共同体”

  中国-东盟跨境办学正当其时。在这一点上,与会嘉宾达成了一致共识,并呼吁建立“中国-东盟国际教育共同体”,进一步探讨中国-东盟教育交流合作的新方式、新途径、新内容,丰富中外教育合作内涵,不断推进教育和经济社会的全面发展。”。

  那么,如何真正意义上实现互学互鉴、合作共赢?东南亚教育部长组织(SEAMEO)秘书长Gatot Hari Priowirjanto提出,各国内部应当充分做好合作准备,建立互通有无的“默契”和机制,充分调动各种资源支撑合作办学。

  实践操作层面,Gatot Hari Priowirjanto主张“做好跨界合作的准备”。他认为,国防工程、建筑、银行金融、酒店度假、旅游发展等等涉及经济社会发展的各个领域,都可以成为合作办学的“伙伴”,能够让学生在“语言-文化-能力”等各层次上收获真正的提升,“这对于丰富跨境合作办学的内涵是很有益处的。”他说。

  对于合作项目的选择,上海市教育科学研究院-教育部国际教育研究与咨询中心执行主任朱兴德作了进一步阐释,他认为,跨境办学探索必须面向市场开门办学,围绕地区发展需求开展服务型办学,切实帮助解决真问题,才能有效实现跨境教育的目标。他建议,相关院校建立国际市场研究机制,切实加强研究分析,审慎论证办学项目,真正做到积极而慎重、谋定而后动。

  同时,朱兴德也呼吁,跨境办学过程当中的各方应加快资格互认谈判,尽快实现区域内教育资格相互承认,协同培养国际化人才,促进地区教育共同发展。

编辑:张超 主编:  
返回频道首页 进入论坛
相关阅读

 
新闻推荐
专题策划
【专题】第八届中国-东盟教育交流周
【专题】贵州省委工作会议解读
【专题】2015贵州好网民征集
【图解】新农合大病保险费用申报
【图解】两分钟读懂2015贵州经济“半年报”
【专题】神一般的贵州方言知多少?
【专题】二十佳乡镇党委书记展播
【专题】“文朝荣式”好支书展播
【专题】贵阳记忆:寻古迹 说名人
【图解】警惕!假冒“10086”短信诈骗
新闻排行